Las investigaciones presentadas en esta obra reflejan la perspectiva metodológica que guía a la comunidad de la Maestría en Didáctica de las Lenguas de la UNACH. Con ello, se desarrolla la autorreflexión entre los estudiantes, a través del método investigación-acción. De manera particular, esta generación desarrolló sus proyectos de investigación en entornos virtuales, derivado de la pandemia por COVID-19, dando como resultado una perspectiva actual sobre la enseñanza de lenguas mediada por tecnologías.